На сентябрь 2024-2025 учебного года штат ППС кафедры составляет 24 человек,  в том числе, 3 профессора, 5 ассоцированных профессора (доцента), 2 доктора PhD, 12 старших преподавателя, 2 преподавателя, 1 методист.

Своевременно по всем дисциплинам специальности к началу учебного года подготавливаются УМКД.

Ежегодно согласно плана издания учебно-методической литературы издаются учебные пособия и учебники ППС кафедры.

Ежегодно проводятся открытые занятия и взаимопосещения. Записываются видео-лекции.

По предметам подготовлены учебно-методические комплексы и кейс в соответствии с новой типовой программой  A1, A2, В1, В2, С1. По дисциплинам полностью обновлен учебно-методический комплекс и кейс.

В процессе преподавания языковых дисциплин, наряду с традиционной платформой dot.tou.kz, OpenU используются дополнительные форматы обучения. Среди них известные образовательные платформы Skyes university и Eduardo.

Преподавателями кафедры используется широкий арсенал методов, среди которых основное предпочтение, ввиду специфики преподаваемых дисциплин, отдается информационно-коммуникационным технологиям. Среди них ресурсы сети Итнернет: YouTube, аудиозаписи, подкасты: I-tunes, Sound Cloud;  фрагменты лекций, выступлений, документальных фильмов, содержащие изучаемые грамматические конструкции и лексические единицы: TED, Documentary Heaven; Новости (фрагменты): CNN, BBC, World Service; Vocaroo, аутентичные тексты и многие  др. 

Наряду с вышеперечисленными ресурсами и технологиями, преподавателями кафедры при обучении произносительной стороне речи - говорению, развитию устных навыков, используется платформа ZOOM.

На практических языковых занятиях используется учебно-методические и электронные пособия преподавателей кафедры.

С целью повышения знаний студентов преподаватели  кафедры в соответствии с расписанием занятий ведут консультации.

Учебно-методический совет кафедры проводит семинары в соответствии с планом один раз в месяц. Проводятся запланированные открытые уроки. С целью обмена опытом на кафедре осуществляется преподавателями взаимопосещение занятий.